Спочатку постараємося розібратися, чому діти бешкетують? У різному віці це відбувається з різних причин. Сьогодні поговоримо про найменших, кому не виповнилося двох з половиною років. У цьому віці дітей безглуздо лаяти або карати, як безглуздо кричати на грудничка, коли він поганить пелюшки.
Малята ще не можуть відповідати за свої вчинки, тому що вони ще не розуміють, коли поступають погано. Чи означає це, що потрібно дозволяти їм робити все, що заманеться? Звичайно, немає, тому що у такому разі ваша крихітка ніколи і не виробить розуміння, що таке добре, а що таке погано. Найменших необхідно учити, як слід і як не слід поступати, не через покарання, а пояснюючи або просто показуючи, що вас засмучує, а що радує. Візьмемо приклад, з яким незмінно стикаються всі дорослі.
Сидячи за обідом, маля крутиться і перекидає тарілку з супом. Суп розтікається по цераті, ллється вниз і обливає Поділ вашої спідниці. Перша реакція при цьому тьопнути, адже ви сто разів попереджали: "Сиди спокійно. Не крутися". Не поспішаєте накидатися на маляти з криком: "Навіщо ти це зробив? Як не соромно! Поганий хлопчик! " Вашою нестриманістю ви нанесете дитяті глибоку рану, а якщо це повторюватиметься з разу в раз, то надалі це може калічити всю його долю.
Це не гучні слова. Річ у тому, що в ранньому віці дитя ще тільки зачинає пізнавати мир. Ви є для нього і джерелом любові, і вчителем, і захистом. Якщо ви на нього кричите, а тим більше говорите, що він поганий, то він сприймає ваші слова буквально: він поганий, і його ніхто не любить. Ніщо не може зробити вашого крихітку нещаснішим. Він гірко ридає не тому, що ви вилаяли його за пролитий суп, а тому, що вважає, що позбувся вашої любові. Крім того, як не дивно це звучить для вас, він не розуміє чому.
У дитяти до двох років ще не виробилося усвідомлення причин і наслідку. Він попросту не розуміє, що це саме він пролив суп, а тарілка не перекинулася сама або суп сам не виплигнув з неї вам на коліна. Він дійсно щиро не усвідомлює цього.
Що ж робити в подібній ситуації?
Стримувати себе, не даючи волю відчуттям? Але якщо роздратування накопичуватиметься, то рано чи пізно воно прорветься. До того ж дитя постійно відчуватиме, що ви їм незадоволені, а це може погано позначитися на психіці вашого маляти. Краще всього, якщо ви виплесніть свої емоції, але направите їх не на дитяти. Ваш вигук: "Що тепер робити? Весь стіл залитий. І на спідниці така пляма! " - допоможе вам випустити пару. Дитя, як камертон, налаштоване на ваш настрій. Він негайно зрозуміє, що ви жалюгідні, і пошкодує вас.А якщо після цього ви поясните йому, як уникнути подібної неприємності, то будьте упевнені, що він докладе всі зусилля, щоб подібні засмучення траплялися якомога рідше.
Навіть коли вам здається, що маленьке дитя свідомо робить поганий вчинок, проаналізуйте ситуацію. Швидше за все, ви помиляєтеся. Одного дня, коли моєму синові були два роки, стався такий випадок. Його зацікавило, хто ж співає в касетному магнітофоні. Щоб задовольнити свою цікавість, він потягнув касетник до себе. Кришталева ваза, яка стояла перед магнітофоном, впала на підлогу і розбилася. Побачивши, що сталося, я вчинила, як більшість мам в таких випадках: вилаяла його. Реакція маляти виявилася непередбачуваною. Через пару хвилин він повернувся з палицею і кинувся на магнітофон. Добре ще, що я вчасно встигла врятувати касетник від руйнування. Найчастіше подібна поведінка дитяти викликає у дорослих у відповідь сплеск агресії. Маляти звинувачують в тому, що він злий, упертий, неслухняний. На щастя, у мене вистачило розуму зрозуміти, що він ні в чому не винен. Із його точки зору я посварила його несправедливо, адже це не він спихнув вазу з полиці, а магнітофон. Значить, магнітофон і є винуватець, якого слід покарати. У два роки дитя ще не може пояснити хід своїх думок, тому природна реакція відновити справедливість самому. Я пояснила синочкові, що магнітофон розбив вазу не навмисне. За допомогою гумових іграшок ми виконали декілька дослідів і переконалися в тому, що якщо потягнути до себе якусь річ, при цьому обов'язково зіб'єш ту, що стоїть перед нею. В результаті моє маля "пробачило" магнітофон, але і сам запам'ятав, як поступати не можна.
Інколи дорослі можуть передбачати небажані вчинки дитяти. У такому разі не потрібно піддавати маляти спокусі. Ще один маленький приклад. Якщо ви виходите на прогулянку після дощу, дитя неодмінно полізло в калюжу, інакше це не дитя. Ви хоч кіл на голові тішите, але поки він маленький, вам не удасться пояснити йому, що залізати в калюжі не можна, тому що він може забруднитися, промокнути і захворіти. Йому ще не під силу будувати такі складні логічні ланцюжки. Можна суворо-пресуворо заборонити наставати в калюжі, та варто вам відвернутися, він все одно не зуміє утриматися від спокуси.
Є інший варіант. Домовитеся з малям, що коли він гуляє в гумових чоботях, йому дозволяється тьопати по калюжах, а коли в іншому взутті, калюжі потрібно обходити. Така гра: хто настав в калюжу, той програв. Це позбавить вас від непотрібних обсмикувань, а гуляючи в чоботях, маля зможе сповна насолодитися цим коханим всіма дітьми заняттям. Домовляйтеся з дитям до того, як ви вийшли на вулицю, і скоро вам не доведеться нагадувати, що якщо він у взутті, що промокає, лізти в калюжі не варто. Давайте дитяті якомога більше свободи, тоді ваші заборони сприйматимуться дійсно, як заборони, і не змусять маляти збунтуватися.
Найголовніше, щоб маля отримало урок, але при цьому в його душі не залишилося рубця. Жодне маленьке дитя не бешкетує навмисне, щоб досадити дорослим. Він просто ще не знає правил хорошої поведінки. Ваше завдання - ясно і зрозуміло пояснювати йому, що можна робити, а що не можна і чому. Тоді з часом він сам навчиться оцінювати свої вчинки. |
